- 教学论坛(92):课程思政与专业课程的有机融合 2022-10-28
- 教学论坛(91):刑事诉讼法学思政示范课程建设经验分享 2022-10-28
- 教学论坛(90):课程思政赋能“三全育人”综合改革 2022-10-25
- 教学论坛(89):专业认证与课程思政 2022-10-21
- 教学论坛(88): 课程思政在专业教学中的应用与探索 2022-10-14
- 教学论坛(87):与学科内容有机融合的课程思政教学案例设计——以《普通化学(H) 》为例 2022-10-12
- 教学论坛(86):《机械设计》课程思政的教学实践与探索 2022-10-10
- 教学论坛(85):毛泽东“文明其精神、野蛮其体魄”思想与锻造军魂 2022-09-26
- 教学论坛(84):美育思政之路 2022-09-22
- 关于举行2022年新教师岗前培训活动的通知 2022-08-30
- “新安”教学名家大讲堂:建设一流课程的思考与实践 2022-08-26
- “新安”教学名家大讲堂:企业安全生产与高校安全工程专业学习的思考 2022-06-10
- 第83期教学论坛:如何写好一流课程申报文本 2022-06-09
- “新安”教学名家大讲堂:第二语言教学法的引介与创新——以国际中文教学为例 2022-05-26
- “新安”教学名家大讲堂:一流本科专业建设的实践与思考 2022-05-24
- “新安”教学名家大讲堂:学术研究的理性化与科研成果的教学化———一个自我思考与探索的历程 2022-05-20
- “新安”教学名家大讲堂:聚焦教学创新大赛—标准解读与注意事项 2022-05-19
- “新安”教学名家大讲堂:新文科背景下的外语类专业多元创新发展 2022-05-07
- “新安”教学名家大讲堂:线下本科一流课程建设的探索与感受 2022-04-08
- 第82期教学论坛:线上线下混合式教学探索与收获——以《工程图学》为例 2022-03-25
