12月27日下午，美国约翰霍普金斯大学教授、台湾政治大学讲座教授和博雅学院总导师钱致榕先生主讲我校第22期教学论坛，做了题为“认清未来需要，拓宽学生事业”的主题报告，论坛由副校长李小年主持，近70位教师聆听了报告，同时也吸引了杭州电子科技大学、浙江理工大学等省内5所其他高校的教师前来参加。
在演讲中，钱致榕教授以“21世纪将是中国人的世纪吗？”这一设问开始，着重围绕开展通识教育的意义和开展通识教育的实践两个方面阐述了对通识别教育的看法。钱教授认为，我们的教育要立足于“为什么办大学”、“为谁培养人才”、“为什么时候培养人才”这样几个基本问题，特别提出要考虑为2020—2070年培养人才；由此，我们应该思考“大学教什么？怎么教？”，怎么为学生准备未来20-50年的工作需要。他认为，随着知识结构的变化，随着标准模型理论带来的物理世界知识渐趋统一，随着脱氧核糖核酸序列技术带来的生物世界知识渐趋统一，学生要在今后50年中能够应对各种挑战，既不能做现代“文盲”，也不能做现代“理盲”，我们必须加强通识教育，为学生打下深厚宽广的知识基础，培养出学生终身学习的习惯与能力。在谈到通识教育的实践时，钱教授着重以台湾政治大学博雅书院为例，介绍了博雅书院如何设计课程体系、开展教学、学生管理等方面的经验与做法。最后，他就通识教育课程体系建设提出了建议。演讲中，钱教授旁征博引、深入浅出，渊博的学识、跨学科的视野、宏大的视野，深深吸引了在座的老师。
钱致榕，美国耶魯大学物理博士毕业，一直在大学从事物理研究与教学工作，美籍物理学家，现任美国约翰霍普金斯大学教授，台湾政治大学讲座教授、博雅书院总导师。钱教授强调教育理念与科技发展并重，四十多年来曾经在两岸三地及美国推动教育改革，受聘为15所著名大学名誉教授、顾问及讲座教授，曾经担任美国国家科学基金会高能物理的计划主持人，担任各科技顾问及委员会的工作。同时，钱教授重视前瞻性的人才培育，主注重人才培养要满足社会的未来需要，1981-1987年在南京创南京大学-霍普金斯大学中美文化研究中心；1988-1992年在香港创立香港科技大学并担任学术副校长；2009年受聘为台湾政治大学讲座教授，创立博雅书院，任总导师，推动文理兼通的博雅教育及书院教育。
