“It’s benificial for me to learn how to interact with and get feedback from students.” 刚参加完学校第二期双语授课能力提高班的老师非常欣喜地说。11月上旬和中旬，第二期学校教师双语授课能力提高班（分两个班）进行了为期2天的培训和研讨，小班授课、互动教学的方式，主题讨论、案例分析、教学演示等多种形式激发了学员的浓厚兴趣，在课程结束后教师普遍表示收获颇丰，通过学习提升了双语授课技巧，增强了双语授课的信心并对双语教学有了新的思考。
自从2013年5月初教师教学发展中心举办首期双语授课能力提高班后，教师反响热烈。第二期双语授课能力提高班根据教师反馈和需求在原有的经验和基础上进行了适当调整，使之更符合教师双语教学的需要。首先，国家级双语教学示范课程《先进制造技术》负责人彭伟教授主讲“双语授课的理念与实践”，介绍了问题研讨、以学生为主体、重在课外、“开窗理论”等双语教学理念和教学模式。其后，有丰富教学经验的外籍教师tony、annie、Ryan和资深中籍英语教师进行了英语语音语调训练、双语课堂交际话语准备、如何用英语进行课堂讲解、如何用英语进行师生互动、跨文化交际等方面的训练、研讨，在轻松快乐的氛围中给大家带来全新的课堂互动及学习体验，学员们除了认真记、认真练之外，还积极互动，课堂气氛异常热烈。
双语授课能力提高班是教师教学发展中心为落实学校国际化战略、进一步提高双语课程质量，以提高我校教师双语综合授课能力为主要目标的教师教学能力发展专项项目，重点提高双语授课教师英语综合素质，加强英语口语表达、英语课堂组织、英语语言交际、跨文化沟通能力。教师教学发展中心将会总结每次办班经验，继续办好双语授课能力提高班，以满足教师的需求。