加拿大教学技巧工作坊（Instructional Skills Workshop）经过近30年的发展，现已成为加拿大、美国、亚洲等其他国家和地区的大学教师发展项目的核心活动之一。教师发展中心引入此项目的目的是为提升本校教师教学能力。通过引进合作院校的教师，帮助我校教师系统了解并体验加拿大最新的教师教学能力发展模式，以提高国际化教学能力。三天的工作坊以引导员带领的小组研讨学习为主，大组学习为辅。全体学员分为两个小组，在小组内通过三次（mini-lesson）迷你课程授课（采用BOPPPS有效教学模式），同时给予和接纳小组同伴的反馈，促进自我教学反思和教学能力的提升。每位学员在工作坊开始时为自己设定总目标及分目标，每天审视目标的达成度并制定新的目标。此外，在工作坊的大组学习环节，学员通过体验多种新型的教学方法、研讨各类教学原则等，深刻认识到了在教学中要重视学生的多样性，并了解了如何选择不同的教学方法适应不同学习风格的学生。
经过三天的工作坊，学员不仅收获了教学技能还收获了深厚的友谊，纷纷表示此次工作坊“紧张而快乐”“引领发现自我”、具有“参与性、指导性、理论+实践”特性、“培训者专业投入、组织有序高效”、有效“提高自己对教学的反思”、“创造了和谐友好的、合作的同伴工作氛围”，希望教师发展中心多多组织此类工作坊。
