9月3日，《浙江教育报》第3115期第三版前沿观察栏目以“从听中学到做中学”为题刊发了我中心汤智老师关于教师培训的观点。
在这个栏目整版的“教师培训”讨论中，我中心的汤智老师认为， “我听过的会忘记，我看过的能记住，我做过的才会理解”这个道理不仅仅适用于学生教育，同样也适用于作为成年人的教师培训。如果以提高教师的能力作为教师培训的目的，那么“能力只有在能力活动中锻炼形成”。面向教师的理论讲座、课堂观摩能给教师带来多大的收获不取决于主讲人的级别、名气，而决定于教师身心参与的程度。如果教师能把听到的、看到的，变成“做到的”，改变自己的教学行为，灵活迁移到新环境中去，并且能够进行进一步的交流、讨论，甚至给别人培训，那么就会印象深刻、效果显著。所以，最有效的培训办法就是：听中学、做中学，听懂以后做出来，做好以后说出来！
今年以来，我中心在多个会议场合分享和介绍我中心的工作经验、培训理念，在1月浙江省高校教师教学发展研讨会、5月山东省第二届教学促进与教师发展研讨会、6月浙江省高校青年教师专业发展培训工作研讨会上我中心负责人先后作主题发言，介绍了我中心教师培养的理念、模式、成效，在省内外同行中产生了良好的反响。