9月1-5日，学校举行“工大欢迎您”2014年新教师欢迎大会暨岗前培训活动。校长张立彬出席迎新会并致欢迎辞。名誉校长沈寅初院士、副校长华尔天给新教师作专题报告，副校长李小年主持会议。新教师和相关职能部门负责人共180余人参加迎新会。
迎新会上，张立彬为新教师代表颁发校徽及工作证，并向所有新教师表示欢迎。之后，举行了庄严的宣誓仪式。面对校旗，166位新教师郑重宣誓：“从今天起，我成为一名人民教师，光荣的工大人，肩负起教书育人的历史重任。我宣誓，忠诚于社会主义教育事业，牢记立德树人的神圣使命……”宣誓仪式旨在促进新教师对教师职业的体会和理解，增强新教师“德高为师，行为世范”的责任感和荣誉感。
宣誓仪式结束后，张立彬作了“校情校史及学校发展愿景”的报告。他回顾了学校建校61年来走过的光辉历程，介绍了学校的发展目标，并对新教师提出了希望和要求。他说，近年来学校紧紧围绕国家和浙江省一系列重大决策，瞄准区域经济社会发展战略导向，以提升解决经济社会发展重大问题的能力为发展主线，学校的人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新等各项事业均取得了显著成绩，学校的核心竞争力与社会影响力不断提升，各项办学指标稳居于全省乃至全国高校的前列。学校第六次党代会明确了未来十年的发展目标，到2020年，把学校基本建设成为“区域特色鲜明的综合性研究型大学”，综合实力力争跻身全国高校50强，达到全国高校先进水平。身为教师，既要感到光荣与自豪，更要感到肩上艰巨而神圣的责任，新教师作为学校师资队伍的新生力量，当与学校同发展、共成长。希望新教师们顺利过好“科研关”和“教学关”，要立德树人，为人师表，争做教书育人的楷模；要笃学慎思，勇于创新，争当科研攻关的尖兵；要忠于职守，勤勉工作，勇担学校发展的重任。
沈寅初院士给新教师们作了题为《团队建设与青年教师培养》的专题报告。他结合自己的科研经验讲述了教师该如何融入到一个科研团队中发挥自己的作用，首先要练好自身基本功，潜心钻研，树立长远目标；其次在团队中各司其职，团结协作，学会吃苦在前、吃亏在先，学会成果分享；最后，在实践中培养科研兴趣，研究方向要与国家重大需求相结合，与解决生产实际问题相结合。只有当团队发展蒸蒸日上，每一位成员才能更好地成长。
培训期间，华尔天为新教师作了关于教师的教育理念与教学发展的讲座。李小年结合自己的从教之路启发新教师们如何成长为一名研究型大学合格的教师。学校有关职能部门负责人分别介绍了相关政策以及工作内容、特点和流程，并对教师在教学、科研以及实验室安全管理工作中需要注意的问题作了介绍。
此次培训，在培训内容、授课专家以及培训方式设置与安排上，充分考虑高校新教师的专业特点及成长需求。在培训内容上，既有与教师工作密切相关的学校各职能部门相关政策和工作流程介绍，也有科研项目申报、学术论文选题投稿、教师形象与礼仪、情绪压力管理等方面的内容。同时，为了帮助年轻教师尽快提高基本教学能力、掌握基本的教育教学规范，培训活动专门安排了教学能力培训这一模块，设置了教育理念与教学发展、本科课程体系的架构与设置、课程教学大纲的编写与执行、课堂教学方案的设计与实施、高等教育的发展趋势与变革等系统性专题讲座。在授课专家方面，邀请了院士、国家杰出青年基金获得者和浙江省千人计划入选者为大家做团队建设与青年教师培养以及青年教师职业生涯发展体会的报告，邀请国家级、省级教学名师和教学方面专家现场传授教学理念和方法。培训形式灵活多样，既有传统的讲座、报告会，也有互动交流的形式。培训期间，校工会还组织了综合素质拓展训练，帮助新教师们进一步加强交流与沟通，激发大家的团队意识、自信心与进取心。
据悉，过去的一年中，共有166名教职工加盟学校，其中专任教师151人，具有国外留学经历27人。为了让新教师更好地了解人事工作相关政策，掌握教育教学基本规范，人事处、教师教学发展中心分别为新教师汇编或编写了《人事工作文件选编》、《教师教学手册》。有关教学能力的培训将分集中理论培训和实践环节两个阶段进行，后续将由教师教学发展中心会同有关部门统一组织新教师开展教学示范观摩课、教学沙龙及教学论坛，重点培养新教师的教学设计能力和教学实施能力。
新教师宣誓
张立彬为新教师代表颁发校徽及工作证
张立彬作报告
沈寅初院士作报告
培训会场景